La convivencia escolar es el reflejo de los hechos de la intolerancia que manifiestan los estudiantes en las aulas escolares y fuera de ellas; este hecho ocurre en la cotidianidad de los centros educativos a nivel nacional e internacional, es relevante para la investigación plantear unas líneas de Savater (1992) en su obra Política para Amador: De modo que vivimos en conflicto porque nuestros deseos se parecen demasiado entre sí y.
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